Јапански ред речи, системи писања и честице за говорнике енглеског

Шта заправо значи учење јапанског као говорник енглеског језика Јапанске реченице стављају глагол на крај (СОВ) уместо енглеског реда субјект-глагол-објекат, користе три писма — хирагана, катакана и кањи — и ослањају се на честице да покажу граматичку улогу сваке речи. Савладавање преласка на СОВ, учење скрипти и правилно коришћење честица је најбржи начин да звучите природно. КонцептКада користитиПример Субјек‑Објекат‑Глагол (СОВ)Све декларативне реченице私は本を読む (Читам књигу) — (глагол на крају) ХираганаМатеријалне речи, граматички завршециたへる (јести) — (обичан глагол) КатаканаПозајмице, ономатопејаコンヒュータ (компјутер) — (страни термин) КањиРечи садржаја, именице, корени学校 (школа) — (уобичајени кањи) Честица かОзначавање теме приликом увођења нових информација猫か寝ている (мачка спава) — (ознака субјекта) Зашто прекидач СВО→СОВ покреће већину ученика Говорници енглеског инстинктивно завршавају мисао помоћу глагола. На јапанском, глагол стрпљиво чека на све остало, што је као да оставите пунцхлине да виси. То је замка: мислите да можете да преведете реч по реч, а затим поставите глагол на крају. Рођени Јапанци то никада не раде; они од почетка граде реченицу око глагола. Разбијање три система писања Хирагана је радни коњ за граматику, катакана означава стране термине, а кањи пакује значење у један знак. Већина уџбеника их учи изоловано, али их стварни свет непрестано меша. На пример, 電話をかける (позив на телефон) комбинује кањи (電話), хирагана (を, かける) и честицу (を) у једној течној фрази. Честице: мали лепак који све држи заједно Честице нису опциони украси; они су једини поуздани знак за слушаоца да анализира ко шта ради. Ученици често претпостављају да ће сам ред речи пренети значење, али изворни говорници се у великој мери ослањају на честице. На пример, は означава тему, а не тему, док か истиче тему када је нова или наглашена. Њихово мешање у потпуности мења нијансу. Уобичајене грешке и како их исправити Погрешно: 私は本読む → Тачно: 私は本を読む — недостаје честица објекта を. Погрешно: 彼か先生てす → Тачно: 彼は先生てす — коришћење か за познату тему погрешно ставља нагласак. Погрешно: コンヒュータを買う → Тачно: コンヒュータを買う — (ово је заправо тачно, али са ученицима често пишу ュタヒ продужени самогласник који је мање природан). Погрешно: 学校て勉強 → Тачно: 学校て勉強する — недостаје глагол する да бисте довршили радњу. Погрешно: 私は日本語か好きてす → Тачно: 私は日本語か好きてす — (грешка је често заборављајући か после језика приликом изражавања преференција). Како да интернализујете СОВ образац Испробајте метод „Буилд‑Бацквардс“: почните са глаголом, затим додајте објекат, а затим субјект. Напишите једноставну реченицу као што је 食へる (јести), затим додајте објекат りんこを и на крају субјекат 私か. Последња реченица 私かりんこを食へる делује природно јер сте је конструисали редоследом који користи Јапанац. Практични понети за данас Изаберите било коју енглеску реченицу коју користите свакодневно, препишите је на јапанском користећи кораке Буилд‑Бацквардс и фокусирајте се на уметање тачне честице после сваке именице. Ако ово радите једном дневно током недељу дана, ваш мозак ће преокренути да очекује глагол на крају. Честа питања Да ли могу да користим енглески ред речи ако говорим споро? Не. Чак и спор говор и даље захтева глагол на крају; иначе ће слушаоци погрешно протумачити клаузулу. Да ли треба да научим све кањи пре него што могу да читам јапански? Не све одједном. Дајте приоритет најчешћим 2.000 знакова; остало се може научити док их сретнете. Коју честицу треба да користим за локацију, に или て? に означава статичну локацију (где нешто постоји), док て означава место где се дешава нека радња. Пример: 学校にいる (бити у школи) наспрам 学校て勉強する (учити у школи). Да ли је у реду писати све у хирагани? Технички можете, али нема везе. кс детињаст и чини читање споријим. Мешање кањи сигнала течно. Колико често изворни говорници испуштају честице у лежерном говору? Веома ретко. Чак и у сленгу, честице се обично задржавају; ако их испустите, реченица може звучати нагло или непристојно. Задатак за вежбу Напишите пет енглеских реченица које често користите. Преведите сваки на јапански користећи методу Буилд‑Бацквардс. Подвуци сваку честицу и провери је у односу на горњу табелу. Прочитајте своје реченице наглас, паузирајући испред глагола да бисте осетили ритам СОВ. Када завршите, тестирајте се тако што ћете заменити субјекат и објекат, а да задржите глагол на крају; ово појачава постављање честица. Коначни понети Прелазак са СВО на СОВ, жонглирање са три скрипте и савладавање честица може изгледати као троструки изазов, али су међусобно повезани. Третирајте глагол као сидро, нека честице буду ваша мапа и нека кањи дају оријентире. Уз доследну, фокусирану вежбу, прећи ћете са јапанског са стилом из уџбеника на природно течни јапански. За брз, у покрету начин да појачате честице и препознавање скрипти, испробајте апликацију Рапид Лангуаге за Андроид – она вам омогућава да увежбате праве реченице у кратким рафалима.