Ի՞նչ է իրականում նշանակում լեզվաբանը
Ես իմ բլոգն անվանել եմ «Լեզվաբանը լեզվի մասին», քանի որ ուզում եմ նշել, որ կայքը ղեկավարում է վերապատրաստված լեզվաբան, ով խոսում է հենց լեզվի` նրա կառուցվածքի, պատմության, սոցիալական կյանքի մասին, այլ ոչ թե պարզապես սովորեցնել որոշակի լեզու: «Լեզվաբան» բառը փոխանցում է փորձագիտություն, մինչդեռ «Լեզվի վրա» ասում է, որ ուշադրության կենտրոնում լեզվի ֆենոմենն է, այլ ոչ թե կոնկրետ լեզուն: Մի խոսքով, անունը խոստանում է վերլուծական խորություն, գիտական վստահելիություն և լայն, հետաքրքրասիրությունից բխող շրջանակ:
Ինչու է կարևոր «Լեզվաբան» բառը
Սկսնակներից շատերը ենթադրում են, որ յուրաքանչյուր ոք, ով ուսումնասիրում է որևէ լեզու, կարող է իրեն անվանել լեզվաբան: Սա է թակարդը. լեզվաբանը նա է, ով գիտականորեն ուսումնասիրում է լեզուն՝ հնչյունաբանություն, շարահյուսություն, սոցիալեզվաբանություն, պատմական փոփոխություններ, այլ ոչ թե պարզապես դասարանի ուսուցիչ: Առօրյա խոսակցության ժամանակ մայրենի լեզուն կարող է ասել՝ «Ես լեզվաբան եմ»՝ ընդգծելու ակադեմիական կրթությունը, մինչդեռ լեզվի մարզիչը պարզապես կասի՝ «ես դասավանդում եմ իսպաներեն»։ Ընտրելով «Լեզվաբան»՝ ես սահման եմ անցկացնում գիտական վերլուծության և գործնական ուսուցման միջև, և ես հրավիրում եմ ընթերցողներին, ովքեր հետաքրքրված են, թե ինչու է ետևում:
Ինչու «լեզվի մասին» ոչ թե «լեզվի մասին» կամ «լեզվի մասին»
on նախադասությունը առաջարկում է դիտարկման և մեկնաբանության դիրքորոշում, ինչպես սյունակագիրը գրում է on քաղաքականության մասին: «Լեզվի մասին»-ը կկարդա որպես տիրապետող, կարծես բլոգին պատկանող լեզուն, որը հավակնոտ է հնչում: «Լեզվի մասին»-ը անորոշ է և չափից ավելի օգտագործված: Հետևաբար, «Լեզվի մասին»-ը և՛ ճշգրիտ է, և՛ համեստ. ես կանգնած եմ թեմայի վրա, նայում եմ այն տարբեր կողմերից և կիսվում եմ այն, ինչ տեսնում եմ:
Ինչ են իրականում ստանում ընթերցողները
Երբ դուք վայրէջք կատարեք գլխավոր էջում, դուք կգտնեք երեք տեսակի գրառումներ.
- Խորը սուզվում է այնպիսի թեմաների մեջ, ինչպիսիք են, թե ինչու է անգլերենն ունի անկանոն հոգնակի (օրինակ՝ մուկ → մկներ – (ցույց է տալիս ձայնավորների պատմական փոփոխությունը)
- Գործնական լեզվաբանություն, որը հետազոտությունը թարգմանում է ուսուցման հաքերների, օրինակ՝ արտասանությունը բարելավելու համար նվազագույն զույգերի օգտագործումը
- Մշակութային ոսպնյակներ, որոնք ուսումնասիրում են, թե ինչպես են բարբառները ձևավորում ինքնությունը, օրինակ՝ տարբերությունը հարավամերիկյան անգլերենի և աֆրոամերիկյան ժողովրդական անգլերենի (AAE) միջև առօրյա խոսքում (նկարագրում է գրանցման տատանումները)
Բլոգի անունների վերաբերյալ տարածված սխալ պատկերացումներ
Շատ նոր բլոգերներ կարծում են, որ խելացի բառախաղը կամ գերժամանակակից բառը կբերի թրաֆիկ: Իրականում պարզությունը հաղթում է խելացիությանը: Անունը, որն անմիջապես ասում է այցելուին, թե ինչ սպասել, նվազեցնում է վերադարձի տոկոսադրույքը: Ահա երեք առասպելներ, որոնք ես լսել եմ.
- Առասպել. Տարօրինակ անունն ավելի հիշարժան է: Իրականություն. Հիշվողը լավ է, բայց մոլորեցնող անունները գրավում են սխալ լսարան և վնասում SEO-ին:
- Առասպել. «101»-ի ավելացումն այն դարձնում է սկսնակների համար: Իրականություն. Այն կարող է ձեզ գրավել ցածր մակարդակի բովանդակություն, նույնիսկ եթե նախատեսում եք հրապարակել ընդլայնված վերլուծություն:
- Առասպել. Ոչ անգլերեն բառ օգտագործելը էկզոտիկ է թվում: Իրականություն. Այն կարող է շփոթեցնել որոնման համակարգերին և ընթերցողներին, եթե բառը կենտրոնական տեղ չէ:
Գործնական տարբերակ. անվանել ձեր սեփական լեզվի վրա հիմնված բլոգը
Եթե դուք կայք եք բացում, այսօր հետևեք այս երեք քայլանոց ստուգաթերթին.
- Նշեք ձեր հիմնական փորձը (օրինակ՝ հնչյունաբանություն, լեզվական քաղաքականություն, դասավանդման մեթոդներ): Մեկ բառով գրիր։
- Այդ բառը զուգակցեք նախածանցի հետ, որն ազդարարում է հեռանկարը՝ վրա, մեջ կամ համար, և ստուգեք, թե ինչպես է այն բարձրաձայն հնչում:
- Փնտրեք համակցությունը Google-ում: Եթե առաջին էջը գերակշռում է ոչ կապակցված արդյունքներով, շտկեք բառը կամ ավելացրեք որակավորում:
Այդ արագ վարժությունը ոչ միայն ձեզ անուն է տալիս, այլև ստիպում է արտահայտել ձեր բովանդակության անկյունը, ինչը բրենդինգի ամենակարևոր քայլն է:
Ինչպես է անունը ձևավորում SEO-ի և համայնքի ընկալումը
Որոնման համակարգերը սիրում են յուրահատկությունը: «Լեզվաբանը լեզվի մասին»-ը պարունակում է «լեզվաբան» հիմնաբառը և «լեզու» արտահայտությունը՝ երկուսն էլ բարձր որոնողական տերմիններ ակադեմիական հետաքրքրությունների շրջանակում: Միևնույն ժամանակ, եզակի համադրությունը նվազեցնում է մրցակցությունը՝ օգնելով բլոգին ավելի արագ դասավորել։ Համայնքի տեսակետից անունը սահմանում է ակնկալիքներ. ընթերցողները գիտեն, որ կստանան ապացույցների վրա հիմնված գրառումներ, այլ ոչ միայն կարծիքի դրվագներ:
Առնչվող նկատառումներ
Եթե դուք նույնպես մտածում եք, թե երբ պետք է ձեր գրառումներում շաղ տալ տեխնիկական տերմիններ, ինչպիսիք են «մորֆեմը» կամ «կոդը փոխելը», ապա դա սերտորեն կապված որոշում է, որն արժե առանձին հասկանալ: Ժարգոնի ճիշտ մակարդակի ընտրությունը բրենդավորման ավելի լայն հանելուկի մի մասն է:
ՀՏՀ
- Ո՞րն է տարբերությունը լեզվաբանի և լեզվի ուսուցչի միջև: Լեզվաբանը լեզուն ուսումնասիրում է գիտականորեն (հնչյունաբանություն, շարահյուսություն, սոցիալեզվաբանություն), մինչդեռ լեզվի ուսուցիչը կենտրոնանում է օգնելու սովորողներին արդյունավետ օգտագործել կոնկրետ լեզուն: Առաջինը հարցնում է, թե «ինչո՞ւ է լեզուն այդպես աշխատում»։ վերջինս հարցնում է «ինչպե՞ս կարող եմ քեզ ստիպել խոսել»:
- Կարո՞ղ եմ օգտագործել «Լեզվաբանը» բլոգի վերնագրում, եթե ես վկայագրված լեզվաբան չեմ: Օրինականորեն կարող եք, բայց դա կարող է հակառակ արդյունք տալ, եթե ընթերցողները ակնկալեն ակադեմիական խստություն, և դուք տրամադրեք միայն մակերեսային մակարդակի խորհուրդներ: Վստահելիությունը տուժում է, երբ սպասումները չեն արդարանում:
- Արդյո՞ք SEO-ի համար «on»-ը իսկապես ավելի լավ է, քան «մոտ»-ը: Այո: «On»-ն ավելի քիչ տարածված է, ուստի «X-ի վրա Y» արտահայտությունը ավելի քիչ մրցակցության է հանդիպում: Այն նաև դիտվում է որպես պրոֆեսիոնալ դիրքորոշում, որը կարող է բարելավել վերլուծություն փնտրող լսարանի համար սեղմումների տոկոսադրույքը:
- Պե՞տք է ներառեմ իմ հավատարմագրերը մասին էջում: Բացարձակապես: Լեզվաբանության կամ համապատասխան գիտահետազոտական նախագծերի մասին վկայակոչելը ամրացնում է անվան տակ տրված խոստումը և վստահություն ձևավորում:
- Որքա՞ն հաճախ պետք է նշեմ բլոգի անունը գրառումներում: Խնայողաբար – ներածական պարբերությունում և, հավանաբար, եզրակացության մեջ հակիրճ հիշեցումը թույլ է տալիս բրենդինգը ներկա լինել՝ առանց պարտադրված զգալու:
Գործնական առաջադրանք
Գրեք ձեր սեփական բլոգի «Մի մասին» պարբերության 150 բառից բաղկացած սևագիր՝ օգտագործելով անվանման երեք քայլանոց ստուգաթերթը, որը հենց նոր կիրառեցիք: Տեղադրեք այն ձեր փաստաթղթի նախագծի մեկնաբանություններում և բարձրաձայն կարդացեք այն. եթե թվում է, որ դուք խոսում եք լեզվի, այլ ոչ թե լեզվի մասին, ապա ձեզ հաջողվել է:
Ձեր բովանդակությունը կատարելագործելիս արագ ձևի կարիք ունե՞ք արտասանությունը ստուգելու կամ մայրենի լեզվով խոսողների օրինակներ լսելու համար: Rapid Language Android հավելվածը թույլ է տալիս ձայնագրել, համեմատել և ստանալ ակնթարթային արձագանք՝ հարմար գործիք ցանկացած լեզվաբանի վերապատրաստման համար:
Վերջնական ընթրիք
«Լեզվաբանը լեզվի մասին» ընտրությունը կանխամտածված հստակություն էր. այն պատմում է ձեզ, թե ով եմ ես, ինչ եմ սովորում և ինչպես կխոսեմ դրա մասին: Օգտագործեք նույն հստակությունը, երբ դուք բրենդավորեք ձեր սեփական լեզվական նախագիծը, և դուք կգրավեք ճիշտ ընթերցողներին առաջին իսկ օրվանից: