Ինչ է իրականում նշանակում իմաստալից համատեքստ
Իմաստալից համատեքստն այն բնական, իրավիճակային ֆոնն է, որը թույլ է տալիս տեսնել գործող բառը կամ կառուցվածքը, օրինակ՝ ¿Dónde está la farmacia? լսելը, մինչդեռ իրականում դեղատուն եք փնտրում իսպանալեզու քարտեզի վրա: Այն կապում է նոր լեզվական նյութը իրական նպատակի հետ, ուստի ուղեղը այն պահում է որպես օգտագործելի գործիք, այլ ոչ թե առանձին փաստ:
Ինչու է գաղափարը պարզ է թվում, բայց սովորողներին հուզում է
Շատ դասագրքեր խոստանում են «սովորել բառերը նախադասություններով», սակայն նախադասությունները հաճախ արտադրված են թվում. «Կատուն ջուր է խմում» *beber* բայի համար: Ծուղակը ենթադրում է, որ ցանկացած նախադասություն համարվում է համատեքստ: Իրական համատեքստը ներառում է բանախոսի մտադրությունը, միջավայրը, մշակութային նշանները և զգացմունքային երանգը: Երբ այդ շերտերը բացակայում են, ուղեղը ներածումը վերաբերվում է որպես պտույտի օրինակ, որը գոլորշիանում է փորձարկումից հետո:
Ընդհանուր թյուրիմացություն ընդդեմ բնիկ իրականության
Սովորողները հաճախ կարծում են, որ օրինակ նախադասությունների ցանկը անգիր անելը բավական է: Այնուամենայնիվ, բնիկ խոսնակները լեզուն ձեռք են բերում վավերական տվյալների հոսքերի միջոցով՝ լուրերի հաղորդումներ, կատակներ, մթերային ապրանքների ցուցակներ և տեքստային հաղորդագրություններ, որոնք բոլորն էլ նուրբ հուշումներ են պարունակում գրանցման և նպատակի մասին: Տարբերությունը շրջակա տեղեկատվության հարստությունն է:
Իմաստալից համատեքստի հիմնական սկզբունքները
- Նպատակային բացահայտում. Ընտրեք նյութ, որտեղ թիրախային լեզուն հստակ գործառույթ է կատարում (սնունդ պատվիրել, ուղղություն խնդրել, գնի շուրջ բանակցություններ):
- Զգացմունքային նշանակություն. Բովանդակությունը, որը ստիպում է ձեզ հետաքրքրասեր, զվարճացնել կամ զարմացնել, ավելի երկար է մնում:
- Բազմամոդալ ազդանշաններ. Զույգացրեք ձայնային, վիզուալ և գրավոր ազդանշանները, որպեսզի ուղեղը ձևավորի ասոցիացիաների ցանց:
- Ակտիվ ներգրավվածություն. Դադարեցնել, կրկնել կամ պատասխանել ենթադրվող հարցին, ոչ թե պասիվ ոլորել:
Տեսությունից մինչև պրակտիկա. քայլ առ քայլ մեթոդ
- Ընտրեք կարճ, իրական տեսահոլովակ (30 վայրկյան տեւողությամբ Instagram-ի պատմություն, նորությունների ցուցիչ, բաղադրատոմսի տեսանյութ):
- Նշեք մեկ կամ երկու նոր բառ կամ քերականական օրինաչափություն, որը ցանկանում եք տիրապետել:
- Դուրս գրեք թիրախը պարունակող ճշգրիտ նախադասությունը, այնուհետև գրեք այն անձնական իրավիճակի համար (օրինակ՝ փոխեք «¿Quieres café»-ը «¿Quieres café después de la clase?»):
- Ձայնագրեք ինքներդ ձեզ՝ պատասխանելով ենթադրվող հարցին՝ օգտագործելով ձեր պատկերացրած նույն տոնն ու մարմնի լեզուն:
- Դիտեք ձայնագրությունը բնօրինակ հոլովակի կողքին՝ ինտոնացիան, դադարները և մշակութային արտահայտությունները նկատելու համար:
Այդ նույն օրվա վերաշարադրումը գործնական նպատակ է. վերցրեք ցանկացած վավերական նախադասություն, որին հանդիպեք և անմիջապես հարմարեցրեք այն ձեր կյանքին:
Իրական աշխարհի օրինակներ և ինչն է ստիպում նրանց սեղմել
Իսպանական օրինակ փողոցային նշանի լուսանկարից. «Արգելվում է ֆումարը» (նշանը, որն իրականում տեսնում եք ավտոբուսում): Նշում. բայը ինֆիցիտի մեջ է, քանի որ նշանները հրամաններ են տալիս առանց առարկայի (բնական):
Ֆրանսերեն նամակագրության ոճ. «J'suis en train de préparer le dîner»: (դա դուք լսում եք սովորական խմբակային զրույցի ժամանակ): Նշում. J'suis կծկումը արտացոլում է խոսակցական ֆրանսերենը՝ ցույց տալով գրանցամատյանը:
Գերմանական մթերային ցանկի մուտքագրում՝ «2 կգ Äpfel, bitte»: (սա կլսեք շուկայում): Նշում. քաղաքավարի «կծում» բառը հետևում է գոյական արտահայտությանը, որը բնազդաբար օգտագործում են բնիկ խոսնակները:
Առնչվող ենթաթեման արժե ուշադրություն դարձնել
Եթե դուք նույնպես պայքարում եք այդ նոր բառերը շաբաթների ընթացքում պահպանելու հետ, ապա տարածված կրկնությունների համակարգը հիանալի կերպով համընկնում է իմաստալից համատեքստի հետ. վերանայեք հարմարեցված նախադասությունները, ինչպես որ կկազմեք ֆլեշ քարտերը, բայց անփոփոխ պահեք շրջապատող պատմությունը:
Հիշողության արագ կոտրում, որը կարող եք օգտագործել հենց հիմա
Երբ հանդիպում եք նոր արտահայտության, պատկերացրեք վառ մտավոր պատկեր, որը ներառում է իմաստը, բարձրախոսը և դրվածքը: Վերոնշյալ գերմանական օրինակի համար պատկերացրեք մի ֆերմերի, որը ձեզ տալիս է մի պարկ խնձոր՝ ասելով «Bitte»: Պատկերը խարսխում է լեզուն զգայական տեսարանի վրա՝ հիշելը հեշտացնելով:
Տ հավասարապես տրված հարցեր
- Կարո՞ղ եմ ենթագրերն օգտագործել որպես իմաստալից համատեքստ: Այո, եթե դիտում եք ֆիլմ թիրախային լեզվով ենթագրերով և դադար եք տալիս նշելու, թե ինչպես են հերոսներն օգտագործում արտահայտությունները կոնկրետ տեսարաններում:
- Արդյո՞ք իմաստալից համատեքստը միայն բառապաշարի համար է: Ոչ, այն աշխատում է նաև քերականության համար. դիտեք, թե ինչպես են բնիկ խոսնակները ճապոներեն պատվիրում ածականները կամ օգտագործում են պորտուգալերենի ենթակետը իրական երկխոսությունների մեջ:
- Որքա՞ն ժամանակ պետք է ծախսեմ ամեն օր: Նույնիսկ հինգ րոպե կենտրոնացված, համատեքստային ունկնդրումը, որին հաջորդում է արագ վերաշարադրումը, կարող է գերազանցել մեկ ժամ մեկուսացված վարժություններին:
Գործնական առաջադրանք
- Գտեք կարճ տեսանյութ (2 րոպեից ցածր) ձեր թիրախային լեզվով, որը ձեզ հետաքրքրում է:
- Տառադարձեք մեկ նախադասություն, որը պարունակում է ձեր սովորած բառը կամ քերականական կետը:
- Վերագրեք այդ նախադասությունը՝ նկարագրելու ձեր իրավիճակը, այնուհետև ձայնագրեք ինքներդ ձեզ այն խոսելիս:
- Կիսեք ձայնագրությունը լեզվական գործընկերոջ հետ կամ տեղադրեք այն ուսումնական խմբում հետադարձ կապի համար:
Շաբաթը մեկ անգամ դա անելը ստեղծում է անձնական համապատասխան օրինակների գրադարան, որոնք ձեր ուղեղը վերաբերվում է որպես «օգտակար գիտելիք»:
Վերջնական արշավ
Իմաստալից համատեքստը լեզուն վերացական կանոններից վերածում է կենդանի գործիքների, որոնց կարող եք անմիջապես հասնել: Զուգակցելով վավերական մուտքերը անձնական հարմարվողականության հետ՝ դուք շրջանցում եք դասագրքերի ծուղակը և վարժեցնում ձեր ուղեղին՝ մտածել նպատակային լեզվով:
Իրական ձայնագրման և ձեր սեփական նախադասությունները կցելու անխափան միջոցի համար փորձեք Rapid Language Android հավելվածը, որը թույլ է տալիս վայրկյանների ընթացքում ցանկացած տեսահոլովակ վերածել անհատականացված ֆլեշ քարտի: