வயது வந்தவராக ஒரு மொழியை எவ்வாறு கற்றுக்கொள்வது: நடைமுறை உத்திகள்

நிஜ உலக மாறுபாடு: கற்றவர் அனுமானம் எதிராக நேட்டிவ் நடைமுறை

சொந்த மொழி பேசுபவர்கள் எப்பொழுதும் கச்சிதமாகப் பேசுவார்கள் என்றும் ஸ்லாங்கைத் தவிர்ப்பார்கள் என்றும் பல கற்றவர்கள் கருதுகின்றனர். உண்மையில், சொந்த உரையாடல் என்பது முறையான கட்டமைப்புகள், மொழியியல் குறுக்குவழிகள் மற்றும் நிரப்பு வார்த்தைகளின் கலவையாகும். உதாரணமாக, ஒரு சொந்த ஆங்கிலம் பேசுபவர், "நான் ஒரு காபியைப் பெறப் போகிறேன்" என்று கூறலாம், துணை வினைச்சொல்லை விட்டுவிட்டு "gonna" (முறைசாரா சுருக்கம்) பயன்படுத்தவும். பாடப்புத்தகம்-மட்டும் வாக்கியங்களில் ஒட்டிக்கொள்வதை விட, அந்த கலவையை ஆரம்பத்திலேயே நகலெடுப்பது உங்கள் பேச்சை நம்பகத்தன்மையடையச் செய்கிறது.

நடைமுறையில் நீங்கள் இன்று விண்ணப்பிக்கலாம்

நீங்கள் விரும்பும் ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுங்கள்—சொல்லுங்கள், சமையல். அந்த தலைப்புடன் தொடர்புடைய மூன்று புதிய வார்த்தைகளை எழுதி, ஒரு செய்முறையைப் பற்றிய ஒரு சிறிய வீடியோவைக் கண்டுபிடித்து, வசனங்களுடன் அதைப் பார்க்கவும். பிறகு, ஐந்து நிமிடங்களைச் சத்தமாகச் சொல்லவும், புதிய சொற்களை உங்கள் கதையில் மாற்றவும். அந்த 10-நிமிட மைக்ரோ-அமர்வு உங்களுக்கு வெளிப்பாடு, சூழல் மற்றும் உற்பத்தியை ஒரே நேரத்தில் வழங்குகிறது.

அடுத்த வாரத்திற்கான படிப்படியான செயல் திட்டம்

1. தனிப்பட்ட ஆர்வமுள்ள மூன்று பகுதிகளை அடையாளம் காணவும் (எ.கா., உடற்பயிற்சி, பயணம், நிதி).
2. ஒவ்வொரு பகுதிக்கும், ஒரு சிறிய வீடியோ அல்லது கட்டுரையைச் சேகரித்து, ஐந்து பயனுள்ள வெளிப்பாடுகளைக் குறிப்பிடவும்.
3. "மைக்ரோ-லாங்குவேஜ் ஸ்பிரிண்ட்" என்ற தலைப்பில் தினசரி 10‑ நிமிட அலாரத்தை அமைக்கவும்.
4. ஒவ்வொரு ஸ்பிரிண்டிலும், ஐந்தை மீண்டும் செய்யவும் வெளிப்பாடுகளை உரக்க, பின்னர் ஒவ்வொன்றையும் பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியத்தை எழுதவும்.
5. வாரத்தின் முடிவில், எந்தெந்த வெளிப்பாடுகள் இயல்பாக உணரப்பட்டன, எவைகளுக்கு அதிக வெளிப்பாடு தேவை என்பதை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.

இந்த வழக்கத்தை கடைபிடியுங்கள், வார இறுதிக்குள் அளவிடக்கூடிய நம்பிக்கையை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள்.

FAQ

• பெரியவர்கள் உண்மையில் சொந்த-போன்ற சரளத்தை அடைய முடியுமா? ஆம், நீடித்த, அர்த்தமுள்ள பயிற்சி மூலம். உச்சரிப்புக் குறைப்புக்கு இலக்கிடப்பட்ட ஒலிப்பு வேலைகள் தேவைப்படலாம் என்றாலும், உந்துதல் உள்ள பெரும்பாலான பெரியவர்களுக்கு ஒட்டுமொத்தத் தேர்ச்சி அடையும்.
• நான் வாரத்திற்கு எத்தனை மணிநேரம் படிக்க வேண்டும்? தரம் அளவைக் குறைக்கிறது. 5‑7 குறுகிய அமர்வுகள் (ஒவ்வொன்றும் 10‑15 நிமிடங்கள்) ஒரு நீண்ட பிளாக்கை விட வாரம் முழுவதும் பரவ வேண்டும்.
• தனியாக அல்லது ஆசிரியரிடம் படிப்பது சிறந்ததா? இரண்டுக்கும் பலன்கள் உண்டு. தனிப் படிப்பு சுதந்திரத்தை உருவாக்குகிறது; ஒரு ஆசிரியர் சரியான கருத்துக்களை வழங்குகிறார் மற்றும் உங்களை பொறுப்புக்கூற வைக்கிறார். ஒரு கலப்பின அணுகுமுறை பெரும்பாலும் சிறப்பாகச் செயல்படும்.
• நான் முதலில் இலக்கணத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டுமா அல்லது சொல்லகராதியில் கவனம் செலுத்த வேண்டுமா? சூழலில் உயர்-அதிர்வெண் கொண்ட சொற்களஞ்சியத்துடன் தொடங்கவும், பின்னர் உண்மையான பொருளில் நீங்கள் எதிர்கொள்ளும் போது இலக்கண விதிகளை அடுக்கவும்.
• கேட்பதை மேம்படுத்துவதற்கான விரைவான வழி என்ன? நீங்கள் ஏற்கனவே புரிந்துகொண்டுள்ள உள்ளடக்கத்தைக் கேளுங்கள் (எ.கா., உங்கள் தாய்மொழியில் வசன வரிகள்) மற்றும் படிப்படியாக சொந்த-மட்டும் ஆடியோவுக்கு மாறவும், அறிமுகமில்லாத சொற்களைக் குறிப்பிட இடைநிறுத்தவும்.

இறுதிச் சிந்தனை

வயது வந்தோருக்கான மொழி கற்றல் ஒரு இனம் அல்ல; இது உங்கள் வாழ்க்கையின் தாளத்தால் வேகமான மாரத்தான். படிப்பை சிறிய, நோக்கமுள்ள செயல்களின் வரிசையாகக் கருதுவதன் மூலம், நீங்கள் மூளையின் இயல்பான கற்றல் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள் மற்றும் பல தொடக்கநிலையாளர்களைத் தடுக்கும் அளவுக்கு அதிகமாக இருப்பதைத் தவிர்க்கிறீர்கள்.

விரைவான, பயணத்தின்போது, விரைவான மொழி ஆண்ட்ராய்டு பயன்பாட்டை முயற்சிக்கவும் - இது பிஸியான வயதுவந்தோர் அட்டவணையில் சரியாகப் பொருந்துகிறது.